La Russia tra passato, presente e futuro: problematiche, prospettive e proposte
Data evento: Lunedì 22 giugno
Con il patrocinio del Dipartimento di Lingue e Letterature Anglo-Germaniche e Slave dell’Università degli Studi di Padova
Tavola rotonda
La Russia tra passato, presente e futuro: problematiche, prospettive e proposte 22 giugno 2009, dalle 15.00 alle 17.00
Università degli Studi di Padova
Palazzo Beldomandi, Aula esterna
Via Beldomandi, 1 - Padova
Intervengono:
- Valentina Barbieri (collaboratrice di LSDI): Libertà di stampa in Russia. Una chimera irrealizzabile? Una panoramica sulla situazione attuale a partire dalla storia degli ultimi anni.
- Massimo Ceresa (Associazione “Annaviva”): Una discussione con Lida Jusupova, avvocato di Memorial in Cecenia. Una riflessione sul rispetto dei diritti umani in Cecenia.
- Silvia Golfera (Progetto “Storia e Memoria”): Memoria della Shoah vs Memoria del Gulag? Il percorso verso una memoria condivisa proposto dal progetto europeo “I Giusti e la resistenza al totalitarismo”.
- Antonia Grasselli (Progetto “Storia e Memoria”): Verità e riconciliazione nell’azione riparatrice della memoria. Gli esiti di un percorso formativo su “Giusti e Resistenti Morali al Totalitarismo: il caso sovietico ovvero la difesa della verità di se stessi” realizzato al Liceo Scientifico “E. Fermi” di Bologna.
- Andrea Gullotta (Dottorando Università di Padova): Il caso Memorial: la memoria ostacolata nella Russia contemporanea e le prospettive di successo dell’iniziativa civile.
Temi ed obiettivi della Tavola Rotonda
Il presente incontro si pone come momento di riflessione alla luce dei recenti eventi avvenuti in Russia nel campo dei diritti civili ed umani. Dalla perquisizione a Memorial, agli sviluppi del processo per l’omicidio di Anna Politkovskaja, all’assassinio dell’avvocato Markelov e della giornalista Baburova. Gli interventi vogliono porre diversi punti di domanda al fine di fare un punto della situazione su ciò che avviene nella Russia contemporanea e su quali possono essere degli esempi da seguire per sviluppare una coscienza civile che funga da vedetta su problematiche di questo tipo. In tal senso sono da intendersi gli interventi relativi a progetti scolastici di grande successo, coinvolti in progetti sulla memoria relativa ai cataclismi storici del Novecento.
Tutti gli interessati sono invitati a partecipare.
